Montaje de Forma y Experiencia

Keridos Kamellos:

aqui les dejo los ingredientes POR PERSONA para el montaje de la entrega de forma ke se va a hacer el miercoles a las 15.00 para coincidir con taller y diagramar el espacio conjuntamente.

 

 

- Alambre 14

- 5 cáncamos por persona

- taladro

- martillo

- alicate

- cinta doble contacto resistente a grandes pesos

- 1 pliego de cartón corrugado simple

- plata!!!

 

Lleven los materiales!! no piensen "filo, no llevo, seguro alguien tiene" porque luego nadie lleva y ya sabemos como termina eso.

 

saludos resinosos.

Datos clase viernes 3 de Julio

Compañeritos!

Acá les dejo los datos que se dieron a conocer hoy a cerca de la entrega próxima de nuestro proyecto, en donde debemos tener:

 

- tres manillas de resina + en modelo original.

- las cuatro manillas deben ir pintadas de color cobre, plata, bronce y un color a elección.

- Las cuatro manillas deben estar expuestas en un soporte de madera y fijadas un par por lado del tablon (al igual como se encuentran en las tiendas comerciales)

- dos laminas: una de las planimetrias en formato 1/4 y orientacion a eleccion. La otra debe tener el render

(Leer más)

Una buena herramienta sobre Color...

Kuler, es una pagina creada por Adobe, en la cual suben constantemente disntintas variaciones de colores o combinaciones.
Ya sea por los creadores de la pagina o los mismos usuarios.

Esta herramienta claramente nos sirve para hacer ese Powerpoint, con el que queremos sorprender y al mismo tiempo innovar con la presentaciones, y claro diagramación y colores.

Espero les sirva, y que esta semana de entregas venga con mucha innovación de parte vuestra en los colores.

Saludos!

http://kuler.adobe.com/#themes/mostpopular?time=30

 

" La forma sigue a la función"

 

Queridos Camellos: cómo escritora de la mitad de este espacio de “aprenda y reflexione algo nuevo cada semana” esta vez he decidido incursionar en la Bauhaus, así que aquí vamos:

 

La Das Staatliches Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal) Además de crear los fundamentos de lo que más tarde sería la Arquitectura Moderna, sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existían tal y como se las conoce ahora.

 

Contexto Histórico:                  
Una vez terminada la Primera (Leer más)

Y en donde ibamos?

compañeritos!!!!

 

Acá les hago un pequeño recuento de lo que estamos haciendo y lo que nos falta de manera que nos podamos organizar y coordinar con nuestro tiempo:

 

Una ves que hemos seleccionado nuestra manilla, hemos definido cada detalle en cuanto a su producción y forma; para a continuacón desarrollar la maqueta que servirá como molde que luego usaremos en la poduccion de tres manillas que muestren las tres alternativas de la linea de manillas ( alternativas de colores, texturas, acabados, etc)

Es importante que esta información este premeditada en cuanto a la factibilidad del tipo de terminación en relacion

(Leer más)

Links de Interes

El diseño de la motocicleta super-cargada de Yves Behar

 

DUCASSE

 

keridos camellos todos aki les pongo los links de la página donde colgué los catalogos que me dieron el otro día que fui a Ducasse, ojalá les sirvan:

 

http://www.megaupload.com/?d=T5HUV710

http://www.megaupload.com/?d=4JN9KBRV

http://www.megaupload.com/?d=H1ZGM0OB

http://www.megaupload.com/?d=2OWN28WL

 

Saludos siberianos.

Metodología de diseño

 Como ya hemos aprendido en las clases de Rodrigo, el diseño al igual que cualquier otra disciplina requiere de una metodología ordenada paso a paso y una forma de estructurar mi información, pensamientos, observaciones y bocetos de manera de hacer más eficiente mi trabajo y de no caer en crear objetos sin  un fundamento claro.

  A raíz de esto quisiera compartir con ustedes los pasos mostrados en el libro "Cómo nacen los objetos" de Munari (el pdf del libro lo tengo en mi blog personal) que considero se enlazan completamente a lo que nos muestra Rodrigo en Taller Avanzado I.

 

 

1- Definir el pedido o problema. En el caso del proyecto actual sería diseñar manillas.

2- Definir el tipo de solución del problema, por ejemplo un problema de solución económica/ provisoria/ definitiva/ ergonómica, etc.

3- Definir los requerimientos del problema: cualitativa y cuantitativamente

4- Recopilación de datos: estudio, catastro, visita a terreno.

5- Análisis de los datos (no sirve de nada recopilar datos si posteriormente no se analizan detalladamente). Visualizar ventajas y desventajas de lo existente en el mercado.

6- Creatividad (aquí recién comienzan los bocetos): Primeros croquis e ideas de cómo será el producto.

7- Conocimiento y estudio de materiales y tecnologías existentes: visualizar las ventajas , desventajas y posibilidades que permite cada material y conocer sus procesos productivos al detalle.

8- Experimentación y análisis: Consiste en probar distintos materiales, texturas, colores y formas analizando qué beneficios pueden agregar al producto.

9- Modelos demostrativos: maquetas, prototipos + presentación.

10- Verificación: Someter el producto a juicios de posibles clientes, escucharlos y arreglar los detalles finales en relación con lo observado.

11- Dibujos proyectuales : diseño de la presentación del producto teniendo de cliente el mercado y gente que no conoce tu objeto. (dibujos explicativos, dibujo técnico, maqueta final o prototipo, etc)

12- Solución. PRODUCTO TERMINADO.

 

 Lo primero que pensé cuando leí esta parte del libro fue, "estamos bien encaminados" ya que es casi identico a lo que hemos hecho este tercer semestre, incluso considero que agregar la taxonomía formal y su análisis al segundo paso sería algo que debería hacer Munari para arreglar su versión acerca de la metodología ya que con ella podemos descubrir una combinatoria elevadísima que luego nos ayude a generar más variedad en nuestras futuras propuestas para los pasos 6 en adelante.

 

Considero sumamente importante además algo que el año pasado desconocía o simplemente no cuestionaba y es que un objeto (para no caer en diseñar piezas únicas e irreproducibles o netamente artísticas) tiene que responder obligadamente a los procesos productivos y tecnologías existentes y a las limitaciones  y ventajas que los materiales ofrecen,  ya que de ésta manera podemos generar productos útiles de producción masiva que puedan ser acequibles a los sectores sociales más populares.


 Es entonces cuando considero que los diseñadores somos una real oportunidad a la mejora de los productos existentes y a la creación de nuevos objetos que mejoren nuestras prácticas humanas de manera satisfactoria.

 

 Ellos temblarán con los problamas, nosotros los veremos como oportunidades.

 

 

Saludos

Javiera Marín.

(Leer más)

Resumen clase Lunes 15 de Junio

Compañeritos!

 

Aquí va mi resumen de nuestra clase de hoy:

 

Hoy hicimos un recuento de todo lo que hemos avanzado con respecto a la manera de enfrentar un proyecto, junto con entender lo escencial que es el contar con una metodología al momento de diseñar.

 

Nuestro proceso de detalla en 11 etapas:

1- Antecedentes: en donde realizamos la invetigación de mercado con sus muestras y estudios taxonomicos de diferentes tipos de manillas en torno al ámbito domestico.

2- Definición del pedido y sus características: a través del planteamiento de requerimientos y su orden jerarquizado mediante el sistema de semi trama.

(Leer más)

Resumen clase Viernes 12 de Junio

Compañeros!!!!!

Aquí les dejo los apuntes de la clase de hoy:

 

Partimos la clase haciendo referencias puntuales a nuestros estados de ánimos actuales y los deseados, compartiendo nuestros compromisos y actividades que nos moverán a cumplir con nuestros objetivos personales.

 

Se mencionaros reflexiones acerca de temas como:

- la práctica del mínimo esfuerzo

- las inplicancias de aprender y des-aprender aquellas costumbres que en la actualidad no nos sirven .

- El entendimiento de que el aprendizaje requiere equivocarse; así como la importancia del aprendizaje biológico.

- La importancia de seguir instrucciones y la mentalización de dejar de lado el

(Leer más)
Cerrar